Sabtu, 27 Oktober 2012

fungsi-fungsi tanda baca

Tanda baca adalah simbol yang tidak berhubungan dengan fonem (suara) atau kata dan frasa pada suatu bahasa, melainkan berperan untuk menunjukkan struktur dan organisasi suatu tulisan, dan juga intonasi serta jeda yang dapat diamati sewaktu pembacaan. Aturan tanda baca berbeda antar bahasa, lokasi, waktu, dan terus berkembang. Beberapa aspek tanda baca adalah suatu gaya spesifik yang karenanya tergantung pada pilihan penulis.

Macam-macam tanda baca, fungsi, & contohnya :
1. Tanda titik (.)
Fungsi dan pemakaian tanda titik:
  • Untuk mengakhiri sebuah kalimat yang bukan pertanyaa atau seruan,
  • Pada akhir singkatan nama orang,
  • Diletakan pada akhir sinkatan gelar, jabatan, pangkat dan sapaan,
  • Pada singkatan kata atau ungkapan yang sudah sangat umum,
  • Dibelakang angka tau huruf dalam suatu bagan, ikhtisar atau daftar, dll.
Contoh : besok hari minggu.
              Saya ingin makan.

2. Tanda Koma (,)
Fungsi dan pemakaian tanda koma antara lain:
  • Memisahkan unsur-unsur dalam suatu pemerincian atau pembilang,
  • Memisahkan anak kalimat dari induk kalimat apabila anak kalimat tersebut mendahului induk kalimat,
  • Memisahkan petikan langsung dari bagian lain dakam kalimat, dll.
Contoh : hari ini, saya mengerjakan tugas

3. Tanda Seru (!)
  • Tanda seru dipakai sesudah ungkapan atau pernyataan berupa seruan atau perintah atau yang menggambarkan kesungguhan, ketidakpercayaa, atau rasa emosi yang kuat.
Contoh : harap pintu di tutup kembali !
             Janggan parkir di depan pintu !

4. Tanda Titik Koma (;)
Fungsi dan pemakaian titik koma adalah:
  • Memisahkan bagian-bagian kalimat yang sejenis atau setara
  • Memisahkan kalimat yang setara didalam satu kalimat majemuk sebagai pengganti kata penghubung.
Contoh : mau mengerjakan tugas; tapi kertas habis.

5. Tanda Titik Dua (:)
Tanda Titik Dua digunakan dalam hal-hal sebagai berikut
  • Pada akhir suatu pernyataan lengkap bila diikuti rangkaian atau pemerian.
  • Pada kata atau ungkapan yang memerlukan pemerian
  • Dalam teks drama sesudah kata yang menunjukan pelaku dalam percakapan
  • Di antara jilid atau nomor buku/ majalah dan halaman. antara bab dan ayat dalam kitab suci, atau antara judul dan anak judul suatu karangan.
Contoh : yang ada di dalam tas : buku, pensil, pulpen, penghapus.

6. Tanda Hubung (-)
Tanda hubung dipakai dalam hal-hal seperti berikut:
  • Menyambung suku-suku kata yang terpisah oleh pergantian baris,
  • Menyambung unsur-unsur kata ulang
  • Merangkai unsur bahasa Indonesia dengan unsur bahasa asing----
Contoh : anak-anak sedang berkumpul di lapanggan.

7. Tanda Elipsis (...)
Tanda elipsis dipergunakan untuk menyatakan hal-hal seperti berikut
  • Mengambarkan kalimat yang terputus-putus
  • Menunjukan bahwa satu petikan ada bagian yang dihilangkan
Contoh : kalau mau .... kita jalan hari ini

8. Tanda Tanya (?)
  • Tanda tanya selalunya dipakai pada setiap akhir kalimat tanya.
  • Tanda tanya yang dipakai dan diletakan didalam tanda kurung menyatakan bahwa kalimat yang dimaksud disangsikan atau kurang dapat dibuktikan kebenarannya.
Contoh : apakah hari ini hujan?

9. Tanda Kurung ( )
Tanda kurung dipakai dalam ha-hal berikut
  • Mengapit tambahan keterangan atau penjelasan
  • Mengapit keterangan atau penjelasan yang bukan bagian pokok pembicaraan
  • Mengapit angka atau huruf yang memerinci satu seri keterangan
Contoh : tanggal 20 mei kita memperingati harkitnas (hari kebangkitan nasional)

10. Tanda Kurung Siku ( [..] )
Tanda kurung siku digunakan untuk:
  • Mengapit huruf, kata atau kelompok kata sebagai koreksi atau tambahan pada akhir kalimat atau bagian kalimat yang ditulis orang lain
  • Mengapit keterangan dalam kalimat penjelas yang sudah bertanda kurung
Contoh : contoh penggunaan tanda baca [lihat halaman 9]

11. Tanda Petik ("...")
Fungsi tanda petik adalah:
  • Mengapit petikan lagsung yang berasal dari pembicaraan, naskah atau bahan tertulis lain
  • Mengapit judul syair, karangan, bab buku apabila dipakai dalam kalimat
  • Mengapit istilah kalimat yang kurang dikenal
Contoh : buku “PROVOKASI” itu laris terjual

12. Tanda Petik Tunggal ('..')
Tanda Petik tunggal mempunyai fungsiL
  • Mengapit petikan yang tersusun di dalam petikan lain
  • Mengapit terjemahan atau penjelasan kata atau ungkapan asing
Contoh : feed-back ‘balikan’

13. Tanda Garis Miring (/)
  • Tanda garis miring dipakai dalam penomoran kode surat
  • Tanda garis miring dipakai sebagai pengganti kata dan, atau, per atau nomor alamat
Contoh : tahun pelajaran 2011/2012

14. Tanda Penyingkat (Apostrof) (')
  • Tanda Apostrof menunjukan penghilangan bagian kata.
Contoh : band bernama club ‘80

Sumber :
http://id.wikipedia.org/wiki/Tanda_baca
 http://diajengsurendeng.blogspot.com/2011/11/jenis-jenis-tanda-baca-dan-fungsi-tanda.html

Rabu, 13 Juni 2012

Asumsi Astronomi yang Salah

Selama beberapa dekade para astronom berasumsi kalau jumlah cahaya yang kita lihat di sebuah galaksi bisa digunakan sebagai informasi terkait seberapa banyak materi bintang yang ada di dalamnya. Dari informasi tersebut, para astronom akan dapat mengetahui jumlah bintang di dalam sebuah galaksi. Ada sekelompok astronom yang kemudian menguji teori tersebut. Hasilnya, mereka menemukan kalau kecerlangan sebuah galaksi bukan cara yang baik untuk mencacah bintang. Apa yang dilakukan para astronom? Pertama-tama mereka mengamati galaksi-galaksi untuk membuat model 3D. Tujuannya untuk mengetahui gerak bintang di dalamnya. Informasi yang di dapat kemudian dimasukkan ke super komputer untuk mengetahui ada berapa banyak materi bintang di dalam galaksi. Dengan super komputer, para astronom menemukan kalau beberapa galaksi tertua di alam semesta ternyata memiliki materi bintang 3 kali lebih banyak dari yang diprediksi berdasarkan kecerlangannya. Pertanyaannya, kenapa materi bintang di dalam galaksi itu tidak bersinar cerlang? Kata astronom Michele Cappellari, “Di dalam galaksi terdapat banyak sekali bintang-bintang kecil.” Dan bintang-bintang kecil tidak akan banyak memancarkan cahaya tapi secara berkelompok akan dihitung memiliki banyak materi bintang. Menurut Michele Cappellari, sebagian materi bintang bisa jadi sudah terpakai juga untuk membentuk planet. (Seperti halnya planet di Tata Surya yang terbentuk dari awan gas dan debu yang sama yang membentuk Matahari). Sedangkan sebagian materi lainnya bisa jadi tersembuyi di bintang yang sudah mati yang sudah tidak lagi memancarkan cahaya. Michele sangat senang dengan penemuan ini, Katanya, “Penemuan ini mengungkap bagaimana galaksi dan alam semesta dini berevolusi.” Sumber : http://langitselatan.com/2012/04/30/asumsi-astronomi-yang-salah/

Adolf Hitler

Ini adalah satu ulasan kecil yang singkat tentang seorang tokoh kontroversi dunia bernama Adolf Hitler. Terlepas dari sejarahnya yang kelam dan mengundang kebencian itu , ada beberapa hal yang bisa kita petik dari kehidupannya. Kisah Adolf Hitler dengan aksinya membangkitkan bangsa Jerman , siapa yang tak mengetahuinya ? Namun tahukah kita bahwa Hitler adalah anak ” bodoh ” yang hobi membaca ? Ya , itu adalah fakta. Dalam sejarahnya Adolf Hitler memang seorang yang boleh dibilang kontroversi , di satu sisi mendatangkan kebencian mndalam terutama pada bangsa yang pernah merasakan ganasnya tentara bangsa pimpinannya , namun di sisi lain ternyata Hitler juga memiliki satu sentuha ajaib yang bisa menjadi pelajaran berharga buat kita semua. Diam-diam ia memiliki satu hobi yang sering guru-guru kita ajarkan di sekolah , hobi membaca ! Adolf Hitler , yang memiliki ayah bernama Alois Hitler dan ibu bernama Klara itu memang dikenal di sekolah-nya sebagai anak yang paling rajin mengunjungi perpustakaan. Ia rupanya jenuh dengan pelajaran sekolah Jerman masa iu yang terlalu menekankan pelajaran humaniora dan hal-hal teoritis lainnya. Oleh karenanya ia tidak tahan dan memilih ” mengungsi ” ke perpustakaan. Lalu apa yang ia lakukan di sana ? Di luar dugaan , ia rupanya justru tertarik dengan buku-buku bertemakan kebesaran bangsa Jerman. Ia melahap habis buku-buku itu yang berada di perpustakaan sekolahnya. Ia juga sempat membaca karangan filsafat yang ditulis oleh pengarang terkenal macam Niestzhe dan lainnya. Pengunjung perpustakaan Wina ini juga menyenagi buku-buku militer , buku - buku karangan Bismarck , serta buku lainnya yang nanti akan memengaruhi sepak terjangnya di masa depan. Aapakah Hitler berhenti menjadi pembaca saja ? Tidak , ternyata ia juga seorang penulis. Penyaluran mimpi-mimpi politik Hitler adalah tulisan yang disusun dalam buku Mein Kampf yang fenomenal itu , yang mampu menyihir rakyat Jerman untuk bangkit melesat menumbangkan musuh dan stereotipe yang melekat dalam diri mereka bahwa mereka adalah bangsa kalah. Ia menuliskannya tatkala ia dipenjara karena pristiwa pemberontakan yang ia lakukan menetang pemerintahan Weimar yang lemah. Di dalam penjara itulah ia mengasah penanya , menari-narikannya hingga menjadi mahakarya besar yang hingga kini masih bisa kita lihat di toko buku di mana-mana. Saya selalu mengagumi kisah bangsa Jerman yang dengan segala kekalahan dan kekurangannya bisa bangkit kembali menjadi bangsa yang disegani. Bisa kita lihat dalam sejarah perang dunia ke 2 , Jerman saat itu menantang langsung tiga negara maju sekaligus , Amerika Serikat , Inggris dan Uni Sovyet. Di palagan Eropa yang sebegitu terbatasnya Jerman seorang diri mampu menunjukan kekuatan besarnya kalau mereka tak menyerah walau dikeroyok tiga kekuatan dunia yang disegani. Dengan kecepatannya , organisasi tempurnya yang rapi serta keanggihan teknologi dan strategi militer yang mumpuni , Jerman bahkan nyars memenagkan pertempuran tak seimbang itu. Banyak pengamat dan analis sejarah menyebutkan bahwa Jerman sangat dekat dengan kemenangan kalau saja tak diubah kisahnya oleh beberapa faktor. Itulah sekelumit contoh bagaimana seorang mantan kopral yang brilian bernama Adolf Hitler itu mengejutkan dunia dengan aksinya. Pembakatannya yang luar biasa dalam mengangkat bangsa kalah perang itu tidaklah seketika , tapi butuh proses dan perjuangan panjang yang melelahkan. Dimulai dari kegemaran membacanya yang tinggi , lalu keputusannya memasuki ranah militer yang secara tak langsung mengasah keberanian dan kedisiplinannya , menuliskan segala pemikiran dan ambisisnya dalam satu buku yang akan menjadi kitab suci bagi perjuangan bangsa Jerman , hingga akhirnya ia menjadi seorang pemimpin besar yang sukses membawa Jerman keluar dari kekalahannya. Walaupun akhir kisah ini tidaklah manis baginya , namun sepak terjangnya selama hidupnya sungguh memuat kisah yang patut menjadi pelajaran buat kita saat ini. Poin apa yang bisa kita ambil dari kisah tersebut ? Setidaknya kita bisa mengambil kesimpulan bahwa semangat pantang menyerah yang diimbangi kebiasaan intelektual , membaca dan menulis , bisa menjadi senjata ampuh untuk kebangkitan , baik itu dalam skup personal maupun dalam skup bangsa dan negara. Hal inilah yang sedang menjadi krisis kronis di tanah bernama Indonesia ini. Sumber : http://sejarah.kompasiana.com/2011/02/07/adolf-hitler-dan-kebiasaan-membaca-menulisnya/

Biografi Singkat Albert Einstein

Albert Einstein (14 Maret 1879–18 April 1955) adalah seorang ilmuwan fisika teoretis yang dipandang luas sebagai ilmuwan terbesar dalam abad ke-20. Dia mengemukakan teori relativitas dan juga banyak menyumbang bagi pengembangan mekanika kuantum, mekanika statistik, dan kosmologi. Dia dianugerahi Penghargaan Nobel dalam Fisika pada tahun 1921 untuk penjelasannya tentang efek fotoelektrik dan "pengabdiannya bagi Fisika Teoretis". Setelah teori relativitas umum dirumuskan, Einstein menjadi terkenal ke seluruh dunia, pencapaian yang tidak biasa bagi seorang ilmuwan. Di masa tuanya, keterkenalannya melampaui ketenaran semua ilmuwan dalam sejarah, dan dalam budaya populer, kata Einstein dianggap bersinonim dengan kecerdasan atau bahkan jenius. Wajahnya merupakan salah satu yang paling dikenal di seluruh dunia. Pada tahun 1999, Einstein dinamakan "Orang Abad Ini" oleh majalah Time. Kepopulerannya juga membuat nama "Einstein" digunakan secara luas dalam iklan dan barang dagangan lain, dan akhirnya "Albert Einstein" didaftarkan sebagai merk dagang. Untuk menghargainya, sebuah satuan dalam fotokimia dinamai einstein, sebuah unsur kimia dinamai einsteinium, dan sebuah asteroid dinamai 2001 Einstein. 1. Masa muda dan universitas Einstein dilahirkan di Ulm di Württemberg, Jerman; sekitar 100 km sebelah timur Stuttgart. Bapaknya bernama Hermann Einstein, seorang penjual ranjang bulu yang kemudian menjalani pekerjaan elektrokimia, dan ibunya bernama Pauline. Mereka menikah di Stuttgart-Bad Cannstatt. Keluarga mereka keturunan Yahudi; Albert disekolahkan di sekolah Katholik dan atas keinginan ibunya dia diberi pelajaran biola. Pada umur lima, ayahnya menunjukkan kompas kantung, dan Einstein menyadari bahwa sesuatu di ruang yang "kosong" ini beraksi terhadap jarum di kompas tersebut; dia kemudian menjelaskan pengalamannya ini sebagai salah satu saat yang paling menggugah dalam hidupnya. Meskipun dia membuat model dan alat mekanik sebagai hobi, dia dianggap sebagai pelajar yang lambat, kemungkinan disebabkan oleh dyslexia, sifat pemalu, atau karena struktur yang jarang dan tidak biasa pada otaknya (diteliti setelah kematiannya). Di waktu kecilnya Albert Einstein nampak terbelakang karena kemampuan bicaranya amat terlambat. Wataknya pendiam dan suka bermain seorang diri. Bulan November 1981 lahir adik perempuannya yang diberi nama Maja. Sampai usia tujuh tahun Albert Einstein suka marah dan melempar barang, termasuk kepada adiknya. Minat dan kecintaannya pada bidang ilmu fisika muncul pada usia lima tahun. Ketika sedang terbaring lemah karena sakit, ayahnya menghadiahinya sebuah kompas. Albert kecil terpesona oleh keajaiban kompas tersebut, sehingga ia membulatkan tekadnya untuk membuka tabir misteri yang menyelimuti keagungan dan kebesaran alam. Meskipun pendiam dan tidak suka bermain dengan teman-temannya, Albert Einstein tetap mampu berprestasi di sekolahnya. Raportnya bagus dan ia menjadi juara kelas. Selain bersekolah dan menggeluti sains, kegiatan Albert hanyalah bermain musik dan berduet dengan ibunya memainkan karya-karya Mozart dan Bethoveen. Albert menghabiskan masa kuliahnya di ETH (Eidgenoessische Technische Hochscule). Pada usia 21 tahun Albert dinyatakan lulus. Setelah lulus, Albert berusaha melamar pekerjaan sebagai asisten dosen, tetapi ditolak. Akhirnya Albert mendapat pekerjaan sementara sebagai guru di SMA. Kemudian dia mendapat pekerjaan di kantor paten di kota Bern. Selama masa itu Albert tetap mengembangkan ilmu fisikanya.. Dia kemudian diberikan penghargaan untuk teori relativitasnya karena kelambatannya ini, dan berkata dengan berpikir dalam tentang ruang dan waktu dari anak-anak lainnya, dia mampu mengembangkan kepandaian yang lebih berkembang. Pendapat lainnya, berkembang belakangan ini, tentang perkembangan mentalnya adalah dia menderita Sindrom Asperger, sebuah kondisi yang berhubungan dengan autisme. Einstein mulai belajar matematika pada umur dua belas tahun. Ada gosip bahwa dia gagal dalam matematika dalam jenjang pendidikannya, tetapi ini tidak benar; penggantian dalam penilaian membuat bingung pada tahun berikutnya. Dua pamannya membantu mengembangkan ketertarikannya terhadap dunia intelek pada masa akhir kanak-kanaknya dan awal remaja dengan memberikan usulan dan buku tentang sains dan matematika. Pada tahun 1894, dikarenakan kegagalan bisnis elektrokimia ayahnya, Einstein pindah dari Munich ke Pavia, Italia (dekat Milan). Albert tetap tinggal untuk menyelesaikan sekolah, menyelesaikan satu semester sebelum bergabung kembali dengan keluarganya di Pavia. Kegagalannya dalam seni liberal dalam tes masuk Eidgenössische Technische Hochschule (Institut Teknologi Swiss Federal, di Zurich) pada tahun berikutnya adalah sebuah langkah mundur;j dia oleh keluarganya dikirim ke Aarau, Swiss, untuk menyelesaikan sekolah menengahnya, di mana dia menerima diploma pada tahun 1896, Einstein beberapa kali mendaftar di Eidgenössische Technische Hochschule. Pada tahun berikutnya dia melepas kewarganegaraan Württemberg, dan menjadi tak bekewarganegaraan. Pada 1898, Einstein menemui dan jatuh cinta kepada Mileva Maric, seorang Serbia yang merupakan teman kelasnya (juga teman Nikola Tesla). Pada tahun 1900, dia diberikan gelar untuk mengajar oleh Eidgenössische Technische Hochschule dan diterima sebagai warga negar Swiss pada 1901. Selama masa ini Einstein mendiskusikan ketertarikannya terhadap sains kepada teman-teman dekatnya, termasuk Mileva. Dia dan Mileva memiliki seorang putri bernama Lieserl, lahir dalam bulan Januari tahun 1902. Lieserl, pada waktu itu, dianggap tidak legal karena orang tuanya tidak menikah. 2. Kerja dan Gelar Doktor Pada saat kelulusannya Einstein tidak dapat menemukan pekerjaan mengajar, keterburuannya sebagai orang muda yang mudah membuat marah professornya. Ayah seorang teman kelas menolongnya mendapatkan pekerjaan sebagai asisten teknik pemeriksa di Kantor Paten Swiss dalah tahun 1902. Di sana, Einstein menilai aplikasi paten penemu untuk alat yang memerlukan pengatahuan fisika. Dia juga belajar menyadari pentingnya aplikasi dibanding dengan penjelasan yang buruk, dan belajar dari direktur bagaimana "menjelaskan dirinya secara benar". Dia kadang-kadang membetulkan desain mereka dan juga mengevaluasi kepraktisan hasil kerja mereka. Einstein menikahi Mileva pada 6 Januari 1903. Pernikahan Einstein dengan Mileva, seorang matematikawan, adalah pendamping pribadi dan kepandaian; Pada 14 Mei 1904, anak pertama dari pasangan ini, Hans Albert Einstein, lahir. Pada 1904, posisi Einstein di Kantor Paten Swiss menjadi tetap. Dia mendapatkan gelar doktor setelah menyerahkan thesis "Eine neue Bestimmung der Moleküldimensionen" ("On a new determination of molecular dimensions") dalam tahun 1905 dari Universitas Zürich. Tahun 1905 adalah tahun penuh prestasi bagi Albert, karena pada tahun ini ia menghasilkan karya-karya yang cemerlang. Berikut adalah karya-karya tersebut: Maret: paper tentang aplikasi ekipartisi pada peristiwa radiasi, tulisan ini merupakan pengantar hipotesa kuantum cahaya dengan berdasarkan pada statistik Boltzmann. Penjelasan efek fotolistrik pada paper inilah yang memberinya hadiah Nobel pada tahun 1922. April : desertasi doktoralnya tentang penentuan baru ukuran-ukuran molekul. Einstein memperoleh gelar PhD-nya dari Universitas Z�rich. Mei : papernya tentang gerak Brown. Juni : Papernya yang tersohor, yaitu tentang teori relativitas khusus, dimuat Annalen der Physik dengan judul Zur Elektrodynamik bewegter K�rper (Elektrodinamika benda bergerak). September : kelanjutan papernya bulan Juni yang sampai pada kesimpulan rumus termahsyurnya : E = mc2, yaitu bahwa massa sebuah benda (m) adalah ukuran kandungan energinya (E). c adalah laju cahaya di ruang hampa (c >> 300 ribu kilometer per detik). Massa memiliki kesetaraan dengan energi, sebuah fakta yang membuka peluang berkembangnya proyek tenaga nuklir di kemudian hari. Satu gram massa dengan demikian setara dengan energi yang dapat memasok kebutuhan listrik 3000 rumah (berdaya 900 watt) selama setahun penuh, suatu jumlah energi yang luar biasa besarnya Di tahun yang sama dia menulis empat artikel yang memberikan dasar fisika modern, tanpa banyak sastra sains yang dapat ia tunjuk atau banyak kolega dalam sains yang dapat ia diskusikan tentang teorinya. Banyak fisikawan setuju bahwa ketiga thesis itu (tentang gerak Brownian), efek fotoelektrik, dan relativitas spesial) pantas mendapat Penghargaan Nobel. Tetapi hanya thesis tentang efek fotoelektrik yang mendapatkan penghargaan tersebut. Ini adalah sebuah ironi, bukan hanya karena Einstein lebih tahu banyak tentang relativitas, tetapi juga karena efek fotoelektrik adalah sebuah fenomena kuantum, dan Einstein menjadi terbebas dari jalan dalam teori kuantum. Yang membuat thesisnya luar biasa adalah, dalam setiap kasus, Einstein dengan yakin mengambil ide dari teori fisika ke konsekuensi logis dan berhasil menjelaskan hasil eksperimen yang membingungkan para ilmuwan selama beberapa dekade. Dia menyerahkan thesis-thesisnya ke "Annalen der Physik". Mereka biasanya ditujukan kepada "Annus Mirabilis Papers" (dari Latin: Tahun luar biasa). Persatuan Fisika Murni dan Aplikasi (IUPAP) merencanakan untuk merayakan 100 tahun publikasi pekerjaan Einstein di tahun 1905 sebagai Tahun Fisika 2005. 3. Gerakan Brownian Di artikel pertamanya di tahun 1905 bernama "On the Motion—Required by the Molecular Kinetic Theory of Heat—of Small Particles Suspended in a Stationary Liquid", mencakup penelitian tentang gerakan Brownian. Menggunakan teori kinetik cairan yang pada saat itu kontroversial, dia menetapkan bahwa fenomena, yang masih kurang penjelasan yang memuaskan setelah beberapa dekade setlah ia pertama kali diamati, memberikan bukti empirik (atas dasar pengamatan dan eksperimen) kenyataan pada atom. Dan juga meminjamkan keyakinan pada mekanika statistika, yang pada saat itu juga kontroversial. Sebelum thesis ini, atom dikenal sebagai konsep yang berguan, tetapi fisikawan dan kimiawan berdebat dengan sengit apakah atom benar suatu benda yang nyata. Diskusi statistik Einstein tentang kelakuan atom memberikan pelaku eksperimen sebuah cara untuk menghitung atom hanya dengan melihat melalui mikroskop biasa. Wilhelm Ostwald, seorang pemimpin sekolah anti-atom, kemudian memberitahu Arnold Sommerfeld bahwa ia telah berkonversi kepada penjelasan komplit Einstein tentang gerakan Brownian. Tahun 1909, Albert Einstein diangkat sebagai profesor di Universitas Zurich. Tahun 1915, ia menyelesaikan kedua teori relativitasnya. Penghargaan tertinggi atas kerja kerasnya sejak kecil terbayar dengan diraihnya Hadiah Nobel pada tahun 1921 di bidang ilmu fisika. Selain itu Albert juga mengembangkan teori kuantum dan teori medan menyatu. Pada tahun 1933, Albert beserta keluarganya pindah ke Amerika Serikat karena khawatir kegiatan ilmiahnya - baik sebagai pengajar ataupun sebagai peneliti - terganggu. Tahun 1941, ia mengucapkan sumpah sebagai warga negara Amerika Serikat. Karena ketenaran dan ketulusannya dalam membantu orang lain yang kesulitan, Albert ditawari menjadi presiden Israel yang kedua. Namun jabatan ini ditolaknya karena ia merasa tidak mempunyai kompetensi di bidang itu. Akhirnya pada tanggal 18 April 1955, Albert Einstein meninggal dunia dengan meninggalkan karya besar yang telah mengubah sejarah dunia. Meskipun demikian, Albert sempat menangis pilu dalam hati karena karya besarnya - teori relativitas umum dan khusus - digunakan sebagai inspirasi untuk membuat bom atom. Bom inilah yang dijatuhkan di atas kota Hiroshima dan Nagasaki saat Perang Dunia II berlangsung. Sumber: www.biografibiografi.com/2011/08/biografi-albert-einstein-seorang-ilmuan.html http://www.ceritadanwarta.com/2012/05/biografi-albert-einstein-ilmuwan-modern.html

5 Kisah Keajaiban Burung Merpati Dalam Perang Sebelum Masehi Dan Perang Dunia Ke Dua

Bobej Friends - Merpati merupakan burung yang istimewa, pertama karena merpati sering diasosiasikan dengan perdamaian, yang kedua merpati adalah burung yang sangat setia terhadap pasangannya, dan ketiga karena selama berabad-abad manusia telah menggunakan merpati untuk mengirimkan pesan, jauh sebelum teknologi telegraf ada. Nah kali ini ane mau share 5 kisah merpati kurir yang paling berpengaruh dalam sejarah Brutus dan Pengepungan Modena Yunani dan Romawi kuno menggunakan merpati-merpati untuk mengirim semua jenis pesan. Pada awal abad ke-8 SM, Yunani menggunakan merpati-merpati untuk mengirimkan berita tentang juara Olimpiade. Kita juga tahu dari seorang hakim Romawi di abad ke-4 yang mengirimkan merpati hanya untuk mengatakan bahwa ia akan pulang terlambat dari teater. Tapi mungkin penggunaan merpati terbesar pada abad 44 SM, selama pengepungan Marc Antony Modena (sebuah kota di Italia Utara, kemudian dikenal sebagai Mutina). Marcus Junius Brutus berhasil mempertahankan kota, sebagian berkat dia menggunakan merpati untuk mengirimkan pesan ke sekutu-sekutunya, Decimus dan Hirtius. The Rothschild Fortune and the Battle of Waterloo Keluarga Rothschild, keluarga Eropa terkenal dan dinasti perbankan, bisa berterimakasih kepada merpati atas keberuntungan besar yang mereka terima. Pertempuran Waterloo tahun 1815 antara Inggris dan Perancis sekarang terkenal karena kerugian penting untuk Napoleon Bonaparte. Tetapi pada saat itu, sebelum jaman telegraf, berita menyebar dengan lambat, dan Eropa cemas menunggu kabar dari pemenang. Sektor keuangan juga menahan napas, menunggu untuk melihat apakah nilai utang pemerintah Inggris akan meningkat dengan kemenangan - atau tenggelam dengan kerugian. Tapi Rothschild telah mendirikan sebuah sistem, canggih beragam utusan dan komunikasi, termasuk merpati pos. Karena itu, Rothschild adalah salah satu yang pertama mengetahui hasil perang dan memanfaatkan pengetahuan itu. Ia mengetahui seluruh berita 24 jam penuh sebelum separuh penduduk London mengetahui, dan bahkan sebelum pemerintah sendiri. Ternyata, kekalahan Napoleon adalah keuntungan Rothchild's. Merpati Pos Selama Pengepungan Paris Pada 1870-an, telegraf sudah mapan, dan orang mungkin mengira bahwa merpati pos adalah bagian dari masa lalu. Namun, merpati terus datang melalui orang-orang dalam keadaan yang mengerikan. Ini adalah kasus ketika Prussia terkepung Paris pada 1870, memotong komunikasi selama berbulan-bulan antara penduduk kota dan keluarga mereka yang tinggal jauh. Untungnya, banyak merpati masih disimpan oleh penggemar, dan Paris mampu menggunakan ratusan burung-burung untuk mengirim pesan ke orang-orang tercinta. Karena merpati selalu kembali ke rumah, orang-orang Paris harus mengirim merpati keluar melalui balon untuk mengirim pesan. Merpati kemudian bisa kembali dengan surat balasan. Juga, untuk mengirim pesan yang panjang tanpa membebani burung, orang-orang merangkai pesan dengan cara microphotography. Cher Ami and the Lost Battalion Selama Perang Dunia I, se Divisi Infanteri batalyon Amerika ke-77 sengaja mengembara ke wilayah musuh dan menemukan dirinya terkepung. Untungnya, mereka telah melatih burung merpati pos, sehingga tentara mengutus mereka keluar. Di tengah api musuh, hanya satu merpati muncul: merpati Inggris yang terlatih dengan nama "Cher Ami." Sebagai burung veteran, Cher Ami sudah menyampaikan selusin pesan untuk tentara Amerika. Terbang 25 mil dalam 25 menit, Cher Ami berhasil tiba dengan pesan dan menyelamatkan nyawa "The Lost Batalyon." Namun, merpati heroik menderita pukulan ke kaki dan kepalanya selama perjalanannya, sekarat dari luka-luka yang diderita. Cher Ami dihiasi oleh pemerintah Perancis, dan sekarang boneka-nya dipamerkan di Smithsonian Museum of American History G.I. Joe to the Rescue Pada bulan Oktober 1943, selama Perang Dunia II, Amerika dijadwalkan untuk membom kota yang diduduki Jerman, Colvi Vecchia di Italia. Namun, pada menit terakhir, pertahanan Jerman jatuh ke Brigade Infanteri ke-56 Inggris, dan Jerman mundur. Inggris telah menguasai kota sekarang, tapi mereka harus mengirim pesan ke Amerika untuk membatalkan pemboman dijadwalkan. Sayangnya, transmisi radio gagal, dan Inggris harus mengandalkan merpati dengan nama "GI Joe" untuk menyampaikan pesan. G.I. Joe Yang berani terbang 20 mil dalam 20 menit. Ia tiba di saat yang tepat, tepat sebelum pesawat pembom berangkat , menyelamatkan kota dan 150 pasukan Inggris. Inggris kemudian memberikan G.I. Joe Medali the Dickin Medal for Gallantry. Angkatan Darat Amerika Serikat mempertahankan "pasukan merpati" mereka sampai 1956. Dan pada abad 21 di Perancis, merpati telah digunakan untuk membawa sampel darah ke fasilitas pengujian dari lokasi terpencil. Angkatan Darat Amerika Serikat mempertahankan mereka "Pigeon Corps" sampai 1956. Dan pada abad 21 di Perancis, merpati telah digunakan untuk membawa sampel darah ke fasilitas pengujian dari lokasi terpencil. Sumber : http://www.bobej-friends.com/2011/07/5-kisah-keajaiban-burung-merpati-dalam.html

penemuan 4 planet baru di awal 2012

Penemuan 4 planet baru yang berada di luar tata surya kita telah turut memeriahkan semaraknya penyambutan tahun baru 2012. Beberapa hari lalu, para ahli perbintangan dari Harvard-Smithsonian center for Astrophysics menemukan empat planet baru yang dikenal sebagai EXOPLANET yang semakin menambah panjang daftar penemuan planet-planet yang berada di luar tata surya kita. Ke empat Exoplanet tersebut diberi nama HAT-P-34b,HAT-P-35b, HAT-P-36b, dan HAT-P-37b yang masing-masing memiliki waktu orbit 5,5 hari, 3,6 hari, 1,3 hari, dan 2,8 hari. Di lihat dari lamanya planet tersebut mengorbit dapat disimpulkan bahwa Ke empat planet tersebut seluruhnya memiliki lingkaran orbit yang sangat kecil. Seperti telah diketahui bersama, setiap planet mempunyai obligasi untuk mengorbit bintangnya masing-masing. Seperti bumi mengorbit matahari. Penemuan 4 planet baru ini masih tidak dapat mengindikasikan adanya planet lain yang seperti bumi kita. Sehingga pertanyaan tentang kemungkinan adanya makhluk hidup lain di luar angkasa masih belum bisa di jawab. Exoplanet ini, sebagian besar merupakan sebentuk massa gas raksasa yang mengorbit sangat dekat pada bintangnya, bahkan ada yang lebih dekat dari jarak Mercurius ke Matahari. Dengan begitu bisa di perkirakan bahwa suhunya lebih panas dari Bumi sehingga tidak mungkin ada makhluk hidup yang dapat tinggal di sana. Pada akhir 2011, terdapat total 716 planet yang telah dikonfirmasi sebagai exoplanet, dan 2.326 planet yang masih berupa kandidat exoplanet. Planet-planet tersebut ditemukan oleh teleskop yang mengorbit di luar angkasa seperti Kepler, serta pusat pengamatan antariksa di Bumi yang dikenal dengan jaringan teleskop yang dioperasikan oleh para astronom dari Harvard-Smithsonian Center for Astrophysics. Jaringan teleskop tersebut, dikenal dengan nama HATNet project, adalah yang pertama kali menemukan exoplanet HAT-P-1b, pada 2006 silam. Dengan adanya penemuan 4 planet baru (exoplanet) ini di harapkan akan semakin mencerahkan aktivitas para astronom di bumi dan menambah semangat mereka untuk terus menerus berusaha tanpa kenal lelah untuk m Sumber : http://diajengsurendeng.blogspot.com/2012/01/penemuan-4-planet-baru-di-awal-tahun.html

Mengapa orang jenius cenderung menampakkan perilaku gila?

Ada keterkaitan antara jenius kreatif dan kegilaan, juga dengan schizophrenia dan gangguan bipolar sekaligus pada orang yang memiliki kreatifitas dan kecerdasan yang tinggi. Pendapat ini ditemukan dalam panel para ilmuwan yang semuanya memiliki beberapa gangguan mental. Kay Redfield Jamison dari Sekolah kedokteran John Hopkins yang menderita gangguan bipolar mengatakan bahwa tes intelijensi di Swedia pada anak berumur 16 tahun memperlihatkan bahwa anak dengan kecerdasan yang tinggi sebagian besar cenderung terlihat seperti membangun atau mengembangkan gangguan pada mentalnya. 'They found that people who excelled when they were 16 years old were four times as likely to go on to develop bipolar disorder,' says Jamison. Jamison mengabdikan hidupnya untuk meneliti dan menulis tentang gangguan bipolar, sejak dia didiagnosa bahwa dirinya menderita bipolar pada masa mudanya. Pada diskusi di New York's World Science Fair, panel diskusi tersebut yang membicarakan lebih dari 20 paper dengan hasil bahwa ada hubungan eksplisit antara kecerdasan yang tinggi dengan kreativitas. Pelukis dunia Van Gogh dan pengarang Jack Kerouac keduanya dinobatkan sebagai orang jenius namun perilakunya terlihat sebagai orang yang self-destructive. Apa yang membuat mata manusia tidak jelas dalam memandang hal ini? 'The notion of a ‘tortured genius’ or ‘mad scientist’ may be more than a romantic aberration,' says the World Science Fair. Riset menunjukkan bahwa gangguan bipolar dan schizophrenia berkorelasi dengan kreativitas dan kecerdasan yang tinggi, menimbulkan pertanyaan yang menarik: Apa peran yang dilakukan lingkungan dalam gangguan mental? Apakah secara positif cacat mental dipilih dari sejak berbentuk gen? Dimanakah garis batas antara berkah dan kerugian? Dalam film Beautiful Mind, Ahli matematika John Nash berjuang lama bersama schizophrenia. Riset sebelumnya menemukan petunjuk bahwa ada banyak 'link' yang tercipta dari satu gen terpisah, diketahui nama gen tersebut adalah DARPP-32, yang menghubungkan antara jenius dan gila. Tiga perempat dari orang-orang mewarisi gen versi DARPP-32, yang meningkatkan kemampuan otak untuk berpikir dengan memperbaiki proses informasi yang dilakukan oleh otak depan - prefrontal cortex, - bagian otak yang memainkan pemikiran dan perilaku. Sumber : http://bolosrewu.blogspot.com/2012/06/mengapa-orang-jenius-cenderung.html